Dead Philosopher's Tour: notes #3

Method: Today I have taken the next 7 philosophers that I will be visiting during the Dead Philosophers Tour and by using my Dictionnaire de philosophie, I will be presenting some main philosophical themes and ideas explored by these philosophers. As well as the pedagogical articles that I have found which show a possibility of a relationship between their philosophy and pedagogy in general.

8) Soren Kierkegaard: Selon Vincent Delacroix, Kierkegaard place au centre de sa réflexion philosophique, le concept d'existence et de subjectivité. De plus, Kierkegaard tient l'idée que ces deux termes ne sont pas réductible à la dialectique hégélienne et donc le système kierkegaardien est effectivement conçu comme une contestation contre le système hégélien. Avec son oeuvre nommé Stades sur le chemin de la vie, Kierkegaard avait essayé de définir trois stades de l'existence humaine. Ils sont les suivants: le stade esthétique, le stage éthique et le stade religieux. Le stade esthétique est lorsque l'individu est non-investi dans l'existence réel, donc l'individu est romantique, rempli de possibilité et de potentiel et se concentre sur ses rêves. Le stade éthique est lorsque l'individu s'intègre dans la communauté et se trouve dans un rôle spécifique de la société. Finalement, le stade religieux est lorsque l'individu se définisse par rapport à sa foi, même s'il est conscient qu'il se trouve simultanément devant l'absurde et l'absolu. – pg 416 Dictionnaire de philosophie 

According to Vincent Delacroix, Kierkegaard placed the concepts of existence and of subjectivity at the center of his philosophical reflection. Furthermore, Kierkegaard held the idea that these two terms cannot be reduced using Hegelian dialectic and therefore the Kierkegaardian system was effectively created to contest the Hegelian system. With his work titled Stages on Life's Way, Kierkegaard tried to define 3 stages within human existence. They are the following: the Aesthetic stage, the Ethical stage, and the Religious stage. The Aesthetic stage is when the individual is non-invested in actual existence, meaning that the individual is romantic, full of possibility and of potential and concentrates on one's dreams. The Ethical stage is when the individual integrates oneself with the community and finds oneself in a specific societal role. Finally, the Religious stage is when the individual defines oneself in relation to their faith, even when they are conscious of the fact that they are found simultaneously in front of both the absurd and the absolute. – pg 416 Dictionnaire de philosophie 

pedagogical article: Kierkegaard, Seduction and Existential Education By Herner Saeverot


9) Wilhelm Friedrich Hegel: Selon Bernard Bourgeois, la philosophie spéculative de Hegel est le miroir d'une seule raison totalisante. Pour Hegel, être libre est défini comme être chez soi dans un tout qui est réuni avec l'autre. De plus, parce que la philosophie existante de son temps n'était pas le remède à l'aliénation générale, un système se cherche, mais reste introuvable. C'est lorsque Hegel est devenu professeur qu'il a élaboré son système philosophique qui est nommée la dialectique. Cette dialectique commence avec la négation du négatif, vers le vrai être absolu qui est la totalisation des déterminations de l'être. Enfin, notre actualité moderne se définit encore par rapport à Hegel, sans le savoir, lorsque notre actualité ne voyage pas vers lui. – pg 324 Dictionnaire de philosophie 

According to Bernard Bourgeois, the speculative philosophy of Hegel is the mirror of one totalizing reason. For Hegel, being free is defined as being with oneself in a whole that is reunited with the Other. Furthermore, because of the fact that the existing philosophy of his time was not the remedy for general alienation, a system searches for itself but rests hidden. It is when Hegel becomes a professor that he elaborates his philosophical system which is called the dialectic. This dialectic begins with the negation of the negative, towards the true absolute being which is the totalization of the determinations of being. In fact, our modern actuality still defines itself in relation to Hegel, without its knowledge, whenever our actuality does not move towards him. – pg 324 Dictionnaire de philosophie 

Pedagogical article: Hegel on Education By Allen W. Wood

10) Friedrich Nietzsche: Selon François Guéry, Nietzsche demeure une énigme, car la pensée nietzschéenne se cache dans ses contraires qui lui rendent difficile d'approcher l'accès de cette pensée. De plus, pour Nietzsche, la philosophie est une pratique discrète et secret, dans le fait que « se connaitre » pour un philosophe (et pour un penseur en général) est l'acceptation d'une blessure interne où le philosophe est une scission. Nietzsche avait aussi beaucoup critiqué Wagner et Schopenhauer, en disant que ces deux sont des artistes qui ont ignoré leur propre décadence. Finalement, Nietzsche avait popularisé l'idée que la destruction et donc la douleur est nécessaire pour le dépassement de soi (et de ses pensées). – pg 526 Dictionnaire de philosophie 

-According to François Guéry, Nietzsche remains an enigma, since Nietzschean thought hides in its contradictions which renders itself difficult to approach an access point to this thought. Also, for Nietzsche, philosophy is a discrete and secret practice, in the fact that « to know oneself », for the philosopher (and for the thinker in general) is the acceptance of an internal wound where the philosopher is split. Nietzsche also heavily critique Wagner and Schopenhauer, by stating that these two were artists that ignored their own decay. Finally, Nietzsche popularized the idea that destruction and therefore pain is necessary for the transcendence of the self (and of its thoughts). – pg 526 Dictionnaire de philosophie 

pedagogical article: Nietzsche as Educator: A Reexamination By James Scott Johnston

11) Theodor Adorno: Selon Olivier Tinland, Adorno était en dialogue avec Hegel est ce premier avait établi le système de la dialectique négative. Cette dialectique négative oppose celle de Hegel dans le fait que la dialectique négative mettent la contingence comme primordial dans la définition d'une notion. Dans son oeuvre nommée la Philosophie de la nouvelle musique, Adorno discute de l'esthétique négative et d'une mimésis originale du monde réel, qui a possiblement comme fonction la critique authentique et irréductible de toute chose qui se définisse comme un médiateur. Adorno a été influencé par d'autres penseurs anti-hégelien, par exemple Kierkegaard. – pg 23 Dictionnaire de philosophie 

According to Olivier Tinland, Adorno was in dialogue with Hegel and he established the system of the negative dialectic. This negative dialectic opposes Hegel's in the fact that the negative dialectic places the contingent as primordial in the definition of a notion. In his book titled The Philosophy of New Music, Adorno discusses the negative aesthetic and the original mimesis of the real world, which possibly holds the function of authentic and irreducible critique of all things that can be defined as a mediator. Adorno was influenced by other anti-Hegelian thinkers, such as Kierkegaard. – pg 23 Dictionnaire de philosophie 

Pedagogical article: From Aesthetics to Pedagogy and Back: Rethinking the Works of Theodor Adorno By Tyson Lewis

12) Arthur Schopenhauer: Selon Jean-François Goubet, Schopenhauer avait hérité un caractère fort de son père et l'intelligence de sa mère. Schopenhauer a voyagé l'Europe avec ses parents avant qu'il a complété sa thèse, De la quadruple racine du principe de raison suffisante, en 1813. Son oeuvre maitre est Le Monde Comme Volonté et Comme Représentation, qui tient l'idée que toute représentation est une relation entre un sujet et un objet. De plus, Schopenhauer partage un fondement rationnel avec Platon dans sa proposition que l'être humain est différente de celle de l'animal dans le fait que l'être humain a sa raison, sa capacité de créer des concepts et de les exprimer. Schopenhauer avait enseigné à l'université de Berlin pour seulement un trimestre, car les étudiants ont préféré les leçons de Hegel, qui ont été données en même temps aux siennes. – pg 680 Dictionnaire de philosophie 

According to Jean-François Goubet, Schopenhauer inherited a strong character from his father and intelligence from his mother. Schopenhauer traveled across Europe with his parents before completing his thesis, On the Fourfold Root of the Principal of Sufficient Reason in 1813. His masterpiece, The World as Will and Representation holds the idea that all representation is a relationship between the subject and the object. Furthermore, Schopenhauer shared a rational foundation with Platon in his proposition that humans differ from animals in the fact that human beings have reason, which is the capacity to create and express concepts. Schopenhauer taught at the University of Berlin for but one trimester since students preferred Hegel's lessons over his, which were conducted at the same time. – pg 680 Dictionnaire de philosophie 

Pedagogical article:

13) Nicolas Machiavelli: Selon Thierry Ménissier, Machiavelli est un des inventeurs de la philosophie politique moderne et son nom à mener vers l'idée du machiavéllisme. Machiavelli est l'auteur de l'Art de la guerre, un ouvrage de théorie militaire et du Prince, un ouvrage qui avait comme but de déterminer comment prendre et conserver le pouvoir politique. Pour Machiavelli, la politique est toujours un lieu de conflit où les intérêts contradictoires sont toujours en affrontement continue. Machiavelli représente la rupture de la philosophie politique classique qui venait de l'Antiquité grecque, vers l'humanisme moderne. Cette vision de la Renaissance est le début de la réflection sur la condition humaine dans le but d'établir le meilleur type de système politique. Pour Machiavelli, il faut être à la fois un renard et un lion et donc immoral, si on veut prendre et conserver le pouvoir politique. Autrement dit, dans le but de prendre et de conserver le pouvoir politique, on peut toujours utiliser la ruse et la force lorsqu'elles soient nécessaires. – pg 451 Dictionnaire de philosophie 

According to Thierry Ménissier, Machiavelli is one of the inventors of modern political philosophy and his name even lead to the adjective that is Machiavelian. Machiavelli is the author of both The Art of War, a work of military theory and of The Prince, a book that had the goal of determining how to take and keep political power. For Machiavelli, politics is always a battlefield where contradicting interests are always in perpetual conflict. Machiavelli also represents the rupture from the classical political philosophy that came from ancient Greece, towards modern humanism. This vision of the Renaissance is the beginning of reflection on the human condition with the goal of establishing the best type of political system. For Machiavelli, one must be both a fox and a lion, and therefore immoral, if one wishes to take and keep political power. In other words, with the goal of taking and keeping political power, one must always use slyness and brute force when they are necessary. – pg 451 Dictionnaire de philosophie 

Pedagogical article:

14) Karl Jaspers: Selon Vincent Houillon, Jaspers était un médecin, psychiatre et philosophe qui a consacré sa vie à la compréhension de l'existence de l'homme, en utilisant des méthodes scientifiques, métaphysique et historique. Il a aussi critiqué la psychanalyse freudienne et la méthode de Husserl qui a été fondée sur l'intentionnalité de la conscience. Pour Jaspers, l'existence est un mouvement, dans le fait que l'être pénètre le monde, elle s'orient pour ensuite dépasser ce monde, tout en devenant la possibilité et elle termine avec la transcendance. En conclusion, Jaspers voulait trouver le chemin de la fin de la philosophie européenne qui nous conduiserons vers une future philosophie universelle. – pg 400 Dictionnaire de philosophie 

According to Vincent Houillon, Jaspers was a doctor, psychiatrist, and philosopher that consecrated his life to the comprehension of human existence by using scientific, metaphysical and historical methods. He also critiqued Freudian psychoanalysis and Husserl's method that was founded on the intentionality of the conscience. For Jaspers, existence is a movement in the fact that being penetrates the world, orients itself to then overcome this world, all by becoming the possibility as it ends with transcendence. – pg 400 Dictionnaire de philosophie 

Pedagogical article: